Objectif Solo : 15 jours pour apprendre à improviser

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Module 1

Apprendre et connaître la pentatonique

Apprendre et connaître la pentatonique

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.16.16

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.16.23

Comprendre le fonctionnement de la pentatonique

Comprendre le fonctionnement de la pentatonique

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.05.49

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.08.23

Module 2

Trouver la bonne pentatonique

Trouver la bonne pentatonique

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.20.52

Q'est-ce que les résolutions ?

Les résolutions

Capture d’écran 2015-04-22 à 20.23.06

Module 3

Module 4

Commencer à improviser

Commencer à improviser

Quelques idées de solos et des astuces

Idées de solos + astuces

Module 5

Étendre la pentatonique sur le manche

Étendre la pentatonique

Capture d’écran 2015-04-22 à 22.38.58

Initiation aux bendings

Initiation aux bendings

Aller plus loin :

Comment se déplacer rapidement sur tout le long du manche

Comment se déplacer rapidement sur tout le long du manche

Capture d’écran 2015-05-30 à 12.14.44Capture d’écran 2015-05-30 à 12.14.52

Faire évoluer l'exercice des chromatismes

Faire évoluer l’exercice des chromatismes

Toutes les combinaisons de doigts

1234 2134 3124 4123
1324 2143 3142 4132
1342 2314 3214 4213
1432 2341 3241 4231
1423 2413 3412 4312
1243 2431 3421 4321
Les secrets pour réellement faire des beaux solos

Les secret pour réellement faire des beaux solos

12 thoughts on “Objectif Solo : 15 jours pour apprendre à improviser

  1. Bonjour Clément,

    Pour la partie un du cours, tu parles d’exercices de la gamme à plusieurs vitesses ? il y a-t-il des fichiers audio pour cet exercice ?

    merci

    • Je n’ai pas mis de fichiers audios pour ces exercices. Je vous conseille de plutôt les travailler avec un métronome comme ça vous pourrez facilement adapter la vitesse en fonction de votre niveau technique :)

        • Il faut commencer à la vitesse qui vous convient le mieux. A 60 ça peut être pas mal pour débuter. Après vérification, il y a des fichiers audios mais ils ne s’affichaient pas. Normalement j’ai réglé le problème, vous devriez les trouver sous la vidéo correspondant aux exercices.

          • haaaa ouf…..merci sorry pour le commentaire précédent…..mais je me posais des questions là. je pense que c’est rentré dans l’ordre.

  2. Bonjour
    Pourquoi apprendre les résolutions sous forme de numéro plutôt que par les notes de l’accord ?

    • Bonjour, cela permet de pouvoir s’en servir dans n’importe quelle tonalité sans avoir à tout ré-apprendre. Avec les notes, leurs noms changeront pour les 12 tonalités. Avec les degrés, ça ne bougera pas.

  3. Bonsoir Clément, c’et Ludovic, je vous avais envoyé un message avant de me lancer sur votre méthode, et je vous avoues que même avec votre réponse, j’étais sceptique. J’arrive à ma 4 eme année de solfège avec un très bon prof qui nous apprend surtout le classique, je connais la composition de chaque accord, et je n’avais pas le déclic pour faire un solo, Je suis agréablement surpris par votre méthode, vos explications avec les chiffres, qui fait qu’une fois que l’on a enregistré une gamme, c’est identique pour les autres. Bien sur il faut du travail, mais avec ce que j’ai déjà appris et les explications de votre méthode je fait un bon énorme, pardonnez moi d’avoir douté et merci encore.
    Je recommande vivement cette méthode, les explications claire et simple a comprendre de la part du prof, Clement.

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